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XI ENPEC :: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
Resumo: 2632-1

Poster (Painel)


2632-1

Educação Ambiental: resignificando a prática educativa por meio de atividades experimentais na EJA

Autores:
Almeida, J1, Amaral, S. R.1, Kauark, F.1, Comarú, M.W.1
1 IFES - Instituto Federal do Espírito Santo

Resumo:
Diante do esgotamento dos recursos naturais e da obsoleta contribuição da educação tradicional para uma formação cidadã, na busca da resignificação da prática educativa e promoção da educação ambiental, estabeleceu-se como pergunta norteadora: É possível resignificar a prática educativa, em prol de novos saberes ambientais, por meio de atividades experimentais? Firmou-se assim como objetivo, avaliar o uso da atividade experimental para a resignificação da prática educativa em prol da educação ambiental na perspectiva investigativa e crítica, com os alunos do 1º ano EJA (Ensino Médio). Os resultados construídos por meio da observação e do questionário, analisado em abordagem qualitativa, apontam para o estabelecimento de uma relação horizontal dialógica, de incentivo a curiosidade e a pesquisa, que potencializa saberes e nova relação homem-ambiente.

Palavras-chave:
 educação ambiental, prática pedagógica, atividade experimental