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XI ENPEC :: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
Resumo: 1592-1

Poster (Painel)


1592-1

Construção e validação de uma atividade investigativa para o Ensino de Pêndulo Simples

Autores:
XAVIER, A.P.1,2, AMANTES, Amanda2
1 IFNMG - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, 2 UFBA - Universidade Federal da Bahia

Resumo:
Apresentamos o processo de construção e validação de uma atividade investigativa, do tipo laboratório aberto, para o ensino de pêndulo simples no nível do Ensino Médio. A construção da atividade investigativa partiu de uma pesquisa de mestrado que, após um primeiro processo de validação amostral, foi reformulado e submetido a outra validação, agora por pares. Para este último procedimento foi elaborado um barema que gerou dados para uma análise estatística por meio do índice percentual de concordância, coeficiente kappa e análise de comentários. Consideramos que, no final do processo, obtivemos uma atividade válida com o potencial de gerar resultados confiáveis. Julgamos que este trabalho contribui para a comunidade de ensino de ciências apresentando um desenho coerente para a construção e validação de atividades.

Palavras-chave:
 metodologia, validação, atividades investigativas