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XI ENPEC :: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
Resumo: 1469-1

Poster (Painel)


1469-1

Importância, Características e Atividades dos Laboratórios de Ensino de Ciências (LEC’s)

Autores:
KAUARK, F. S.1, GONÇALVES, N. T. L. P.1, COMARU, M. W.1
1 IFES - Instituto Federal do Espírito Santo

Resumo:
Essa pesquisa atentou especificamente para os Laboratórios de Ensino de Ciências (LEC’s) situados nas Instituições de Ensino Superior de diferentes regiões do Brasil, visando coletar dados através de entrevistas, questionários e visitas técnicas que contribuíssem para a compreensão e reflexão da importância, características e utilização desse espaço frente à formação de futuros professores. Os resultados revelam dezesseis unidades, das quais seis foram visitadas para análise da estrutura e funcionamento, promovendo uma comparação qualitativa entre os laboratórios. A assimilação das semelhanças e diferenças permitiu estipular uma identificação singular, os dados ressaltam que o desenvolvimento de atividades pedagógicas experimentais nesse ambiente potencializa a relação entre teoria e prática de forma contextualizada nos cursos de licenciatura, contribuindo amplamente para formação e, que os laboratórios se consolidam como crescente espaço de pesquisa científica em educação.

Palavras-chave:
 experimentação, formação de professores, laboratórios de ensino, licenciatura


Agência de fomento:
IFES, FAPES