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XI ENPEC :: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
Resumo: 1390-1

Poster (Painel)


1390-1

Desafios da Inclusão nos Curso de Ciências da Universidade Estadual de Goiás: Uma Análise Documental

Autores:
Nascimento, R.M.L.L.1,2, MÓL, Gerson de Souza1
1 UNB - Universidade de Brasilia, 2 UEG - Universidade Estadual de Goiás

Resumo:
Este trabalho é resultado da análise documental qualitativa dos projetos dos cursos de licenciatura em Matemática, Química, Biologia e Física das unidades da Universidade Estadual de Goiás – UEG, além do Projeto de Desenvolvimento Institucional – PDI da UEG elaborado para o período de 2010 a 2019. O objetivo do trabalho era conhecer o que a UEG tem feito para atender as especificidades da inclusão das pessoas com deficiência. Os resultados dessa análise indicam a necessidade de ampliar o discurso e as ações para a inclusão efetiva no ensino superior dessa instituição.

Palavras-chave:
 inclusão, PDI, PPP, professores, UEG