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XI ENPEC :: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
Resumo: 1317-1

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1317-1

Interdisciplinaridade e educação em ciências: uma pesquisa bibliográfica nos Anais do I - X ENPEC (1997 - 2015)

Autores:
Lamego, C.R.S.1, Santos, M.C.F.1
1 UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2 UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Resumo:
O objetivo desse estudo foi realizar uma pesquisa bibliográfica sobre interdisciplinaridade na educação em ciências, tomando como fontes trabalhos publicados nas Atas do I-X ENPEC (1997-2015). A metodologia teve abordagem qualitativa articulada com o tratamento quantitativo dos dados e foram selecionados 85 trabalhos a partir da busca com a palavra-chave interdisciplinar e suas variações no título, resumo e/ou texto completo. Em relação ao nível de ensino, o maior número de trabalhos referia-se ao ensino médio (42). Os textos referiram-se à interdisciplinaridade entre duas ou mais disciplinas ou com uma disciplina. Entre os eixos temáticos, destacaram-se formação docente e estratégias e práticas de ensino para a interdisciplinaridade. Ivani Fazenda e Hilton Japiassu foram os autores mais citados nos trabalhos analisados. Aponta-se a importância da compreensão de aspectos epistemológicos e filosóficos das abordagens multi, pluri, inter e transdisciplinar e do incentivo à produção acadêmica sobre interdisciplinaridade.

Palavras-chave:
 interdisciplinaridade, ensino de Ciências, ensino de Biologia, pesquisa bibliográfica


Agência de fomento:
CAPES