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XI ENPEC :: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
Resumo: 1079-1

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1079-1

A ideia de "área de conhecimento": contribuições para pensar a peculiaridade da formação inicial nas Licenciaturas em Educação do Campo no Brasil

Autores:
Brick, Elizandro Maurício1, Borges, Marcelo Gules1
1 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina

Resumo:
O presente trabalho tem por objetivo situar a ideia de área de conhecimento como um ponto marcante da Licenciatura em Educação do Campo e promover uma reflexão acerca das peculiaridades que envolvem o termo no âmbito da formação inicial de educadores do campo. Para isso, situamos a ideia de área de conhecimento no âmbito de dois contextos distintos que se inter-relacionam: da educação básica e da educação superior. Buscamos situar o desafio e a necessidade de compreendermos os argumentos que fundamentam o contexto político-pedagógico em ambos, sem perder de vista o estatuto epistemológico.

Palavras-chave:
 área de conhecimento, ensino de ciências, educação do campo, formação de professores