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XI ENPEC :: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
Resumo: 938-1

Poster (Painel)


938-1

A História da Ciência na formação continuada de professores de Ciências: alguns desafios e perspectivas

Autores:
Beltran, M.H.R.1, BARP, E.1
1 PUCSP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Resumo:
Este trabalho faz parte do projeto História da Ciência e Ensino: Abordagens Interdisciplinares no Ensino Superior. Nele são apresentados dados referentes a levantamento sobre a presença ou não da História da Ciência na formação dos professores de Ciências, analisando-se indícios do tipo da formação recebida no que concerne a essa área de conhecimento. Além disso, discutem-se alguns dados referentes a ações de formação continuada a partir de resultados observados em curso de História da Ciência e Ensino (modalidade EaD), oferecido a um grupo de professores da rede pública do Estado de São Paulo. A análise preliminar dos dados, realizada com a utilização de uma ferramenta de mineração de textos (Sobek), indicou modificações na visão dos participantes especialmente quanto às relações entre História da Ciência e Ensino, favorecidas por uma perspectiva historiográfica atual da História da Ciência.

Palavras-chave:
 história da ciência, , história da ciência e ensino, formação de professores


Agência de fomento:
Capes/SEESP