Imprimir Resumo


XI ENPEC :: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
Resumo: 695-1

Poster (Painel)


695-1

A Brincadeira na Educação em Ciências no Ensino Fundamental: uma revisão bibliográfica

Autores:
Wagner Seabra1
1 UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora

Resumo:
Este é um trabalho de revisão bibliográfica das comunicações orais dos Encontros Nacionais de Pesquisa em Educação em Ciências, para compreender como a comunidade acadêmica relaciona a brincadeira com a Educação em Ciências no Ensino Fundamental. Nesse trabalho, brinquedo é considerado como suporte da brincadeira e esta é uma atividade que possui regras flexíveis e centradas no sujeito que brinca, enquanto o jogo tem regras rígidas e centradas no objeto, instrumento do jogo. Nessa perspectiva, constatou-se um maior número de trabalhos na modalidade jogo do que na modalidade brinquedo. Os resultados mostram predominância da investigação do produto e/ou do resultado da atividade do que a investigação do processo de realização da atividade, indicando que a investigação do processo de realização da brincadeira na Educação em Ciências no Ensino Fundamental ainda é um campo de pesquisa pouco explorado.

Palavras-chave:
 brincadeira, educação em ciências, ensino fundamental


Agência de fomento:
FAPEMIG