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XI ENPEC :: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
Resumo: 248-1

Poster (Painel)


248-1

Estudo exploratório sobre as crenças de professores de ciências naturais e ciências sociais sobre a consulta on-line de diferentes domínios conceituais

Autores:
MAGISTER1, Ricardo de la Fuente1, Mario Quintanilla1, Catalina Conteras1, Rodrigo Paez1, Carol Joglar5
1 PUC - Pontificia Universidad Católica de Chile, 5 USACH - UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

Resumo:
Este trabajo es parte de una investigación más compleja derivada del Proyecto AKA/EDU03 que involucra a 3 universidades finlandesas y 2 chilenas. Se trata de un proyecto de investigación ambicioso, que pretende aumentar nuestra comprensión de cómo los alumnos preguntan cuándo consultan en línea y cómo desarrollar un nuevo modelo pedagógico de la práctica de consultas en línea en diferentes dominios de las ciencias. Como profesores nos enfrentamos a nuevos desafíos, uno de estos es el de promover sujetos competentes en ciencias el que requiere un enfoque multidisciplinario que se base en la experiencia académica en lectura y comprensión en línea, educación de maestros y estudios de información. El proyecto conjunto entre socios finlandeses y chilenos ofrece una excelente oportunidad para estudiar este fenómeno y desarrollar modelos pedagógicos para consultas en línea en diferentes contextos y culturas educativas.

Palavras-chave:
 consulta en línea, competencia, enseñanza, aprendizaje, ciencias


Agência de fomento:
AKA/EDU03-FONDECYT1150505